Позитивная психотерапия. Теория и практика

Отзывы о семинаре

Ведущие:

• Елена Борисовна Кулева, вице-президент Межрегиональной ассоциации позитивной психотерапии, исполнительный директор Гильдии психотерапии и тренинга, руководитель отдела тренинга и кадрового консалтинга рекрутинговой компании.

Позитивная психотерапия (ППТ) акцентирует внимание на исцеляющих возможностях позитивного потенциала жизненного опыта человека. ППТ отличается методической разработанностью отдельных направлений психокоррекционной работы (индивидуальная, семейная, групповая психокоррекция, работа с психосоматическими нарушениями). Кроме того, ППТ – единственное направление, которое имеет свой методический арсенал для работы с национальным характером и темой смерти.

Программа рассчитана на практических психологов, занимающихся или собирающихся заниматься психотерапией и психологическим консультированием, а также других специалистов – врачей, педагогов, социальных работников, – которые по роду своей деятельности общаются с людьми в травматических ситуациях. Программа может быть также интересна в контексте саморазвития и личностного роста.

Цель

овладение практическими навыками и методической базой позитивной психотерапии, расширение арсенала используемых психотерапевтических методов.

I ступень. Позитивный подход в индивидуальной работе с клиентом

В программе

• Основные принципы позитивной психотерапии:

  – позитивный подход как универсальная психологическая защита;

  – национальный характер как универсальный психологический ресурс;

  – пять шагов в консультировании как универсальная модель психотерапевтического процесса.

• Притчи, анекдоты и истории как метод психотерапевтического воздействия:

  – роль притчи в ППТ;

  – функции притчи в ППТ;

  – тренинг работы с притчами;

  – притча и метафора.

• Актуальный конфликт в ППТ как способ экстренной диагностики и метод самопомощи.
• Базисный конфликт как способ экстренного анализа ситуации клиента.
• Пятиступенчатая модель в работе с клиентами и контроль состояния психотерапевтического процесса.

Формы работы:

мини-лекции, практические упражнения, дидактические психотерапевтические сеансы, супервизия практики.

Предлагаем Вам обсудить семинар в форуме Клуба или задать вопросы преподавателям.

II ступень. Позитивный подход в работе с основными жизненными ценностями: самореализация, семья, отношение к смерти

В программе

• Учение о первичных и вторичных способностях и психокоррекция личности:

  – способности к познанию и адаптивные возможности человека;

  – способность к любви и энергетические ресурсы человека;

  – основной конфликт как нарушение баланса между способностями к познанию и способностями к любви;

  – тренинг способностей.

• Психотерапия одного уровня:

  – структура построения одной консультации;

  – цикличность и последовательность в процессе индивидуальной психокоррекции.

• Позитивный подход в семейном консультировании:

  – методика консультирования семейной пары;

  – как стать психотерапевтом для членов своей семьи.

• Позитивная психотерапия и работа со смертью:

  – отношение к смерти в различных культурах;

  – невроз страха смерти и отношение к смерти как экзистенциальная проблема;

  – смерть как часть жизни.

Формы работы:

мини-лекции, практические упражнения, дидактические психотерапевтические сеансы, супервизия.

Внимание! Участие во второй ступени программы возможно только при условии прохождения первой ступени!

III ступень. Позитивный подход в работе с группой

Цель:

обучение навыкам групповой работы в русле позитивного подхода.

В программе

• Пятиступенчатая модель позитивной психотерапии как инструмент, позволяющий последовательно добиваться планируемого результата в групповой работе.
• Технология ведения закрытой психотерапевтической группы в контексте позитивного подхода.
• Методика создания плана работы закрытой группы на примерах разработки программ для трудных подростков, психосоматических больных, лиц, страдающих различными формами зависимостей.
• Тренинг командообразования как пример успешного применения позитивного подхода в бизнес-среде.
• Технология групповой работы с межнациональными различиями. Методы посредничества при национальном конфликте.

Формы работы:

мини-лекции, групповая работа над заданиями, дидактические психотерапевтические сеансы, супервизия.