Евгения Яковлевна Мищенко, бизнес-консультант, автор и ведущая бизнес-тренингов. Опыт консультирования организаций и обучения свыше пятнадцати лет, автор серии статей по креативному стратегическому менеджменту, разработчик технологии «SKRIPT MODELING» (сценарное моделирование) в стратегическом менеджменте, автор книги «Сценарное моделирование в биз-несе».
«Все мы знаем, что такое тупик.
Некоторые догадываются, каков должен быть исход.
И только единицы могут продвинуться от тупика
к исходу»
Ф. Перлз
Песочница — прекрасная арена для отражения
жизненных коллизий. Песок позволяет клиенту встретиться
со своими самыми глубокими эмоциями, развернуть внутренний
конфликт и рассмотреть проблемы в неожиданном ракурсе.
Именно поэтому, в психотерапии и консультировании место
песочной терапии определено и незаменимо.
Но песок, эта живая и древняя материя, таит еще немало
тайн. Оказывается, в песочнице можно смоделировать будущие
победы и успехи, найти выход из кризиса, построить
собственный путь к счастью. Песочная терапия постоянно
развивается и обогащается новыми методами и технологиями.
Сценарное моделирование — сравнительно молодой метод
в песочной терапии, позволяющий, тем не менее, добиваться
значимых результатов на практике.
Методический тренинг адресован практическим психологам,
работающими с детьми, подростками или взрослыми,
а также семейным психотерапевтам и специалистам
в области психологической коррекции поведения.
Цель
Цель: вооружить практикующих
психологов новым психотерапевтическим инструментом, сценарным
моделированием, позволяющим эффективно помогать взрослым
и детям преодолевать барьеры на пути личностной,
творческой и социальной самореализации.
В программе
Сущность технологии сценарного моделирования.
Сравнительный анализ традиционных методов песочной терапии
и метода сценарного моделирования.
Характеристика материалов, необходимых для проведения
сценарного моделирования.
Основные методические приемы, применяемые в сценарном
моделировании: варьирование направленности моделирования, временная
изоляция моделей, построение сказочного сценария в процессе
моделирования, внесение изменений в промежуточные
и итоговые модели и. т. д.
Методические аспекты поведения специалиста по сценарному
моделированию.
Границы применения сценарного моделирования в процессе
песочной терапии в зависимости от возраста клиента,
характера проблем и т. п.
Сценарное моделирование в работе с семьей (семейные
конфликты, сексуальная и эмоциональная дисгармония супругов,
развод, психологические проблемы детей).
Проблемы социализации детей и подростков (отказ посещать
школу, нарушение взаимоотношений со значимым окружением:
сверстниками, родителями, педагогами).
Работа с личностными проблемами (неуверенность себе,
проблема самореализации, переживание потерь, преодоление
стрессов).
Возможности сценарного моделирования при коррекции
девиантного поведения у детей и подростков (агрессивное,
криминогенное, суицидальное поведение).
Формы работы
мини-лекции, практическая отработка методов и приемов
в подгруппах, анализ примеров из практики,
демонстрации.
